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- 修訂序
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第一章 目標與架構
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第一節 體育課程的目標架構
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第二節 學生身心發展
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第三節 學生的需求
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第四節 體育教材編訂
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第五節 教學方法要點
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第六節 體育教學設計與實施
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第七節 教師角色
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第八節 體育教學評量
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附錄一 各階段體育發展重點與教材分配比率表
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附錄二 各類項教材達成體育目標分析表
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第二章 體育常識教材教法與評量
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第一節 體育與遊戲（l）
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第二節 體育與遊戲（2）
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第三節 運動與健康
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第四節 戲水
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第五節 體育教學與遊戲
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第六節 姿勢教育（l）
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第七節 姿勢教育（2）
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第八節 運動與健康
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第九節 水中遊戲與游泳（l）
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第十節 水中遊戲與游泳（2）
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第十一節 認識體育
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第十二節 運動傷害（l）
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第十三節 運動傷害（2）
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第十四節 運動與生理
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第十五節 體育運動競賽（1）
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第十六節 體育運動競賽（2）
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第十七節 認識體育
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第十八節 運動的認識
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第十九節 運動安全
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第二十節 運動的歷史
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第二十一節 運動傷害
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第二十二節 運動與健康
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第二十三節 運動與生理
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第二十四節 認識體育
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第二十五節 運動安全
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第二十六節 運動與生理
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第二十七節 運動與營養
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第二十八節 體能的自我診斷
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第二十九節 自我編制運動處方
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第三十節 運動按摩
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第三十一節 運動傷害
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第三十二節 運動的歷史
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- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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